4月23日是“世界读书日”。今天我们走近深圳语文名师——广东省“点灯人”校园阅读推广人陈冬平。去年深圳中考首日，在语文科目考试结束后，南都报道了陈冬平对当年深圳中考作文题做的详细点评，他还整体分析了近十年深圳中考作文题的特点。
喜欢阅读，坚持写作，从个人爱好到让他人受益。从阅读到写作，从校园到社会，从特区到山区，从线下到线上，多年来，陈冬平一直行走在阅读和写作推广之路上，用心用情带动学生、老师、家长、社会公众培养阅读习惯，提升阅读能力，享受阅读乐趣。
陈冬平简介
深圳市桂园中学党总支副书记，中学高级教师。湖北师范大学兼职教授，湖北工程学院文学与新闻传播学院兼职教师，广东省“点灯人”校园阅读推广人。深圳市作家协会会员，深圳市文艺评论家协会会员；深圳市文学学会会员，深圳红学会（发起人）会员。
偶然间获得一本《水浒传》
从此对文学与阅读更加痴迷
“大约从小学三年级开始，我对阅读产生浓厚兴趣。只是当时条件有限，找不到更多课外读物。”陈冬平说，以前读书时每个新学期开学，是他最为期待和盼望的。因为可以领到新的语文课本。“新书一到手，我会把所有的课文一气读完。”
小学时，他偶然间得来一本“无头无尾”的《水浒传》，如获至宝。“写完作业之后，夜深人静时刻，昏暗煤油灯下，我躺在床上一页一页翻看，虽然有些字和词还不认识、理解，但我仍然看得津津有味。”这是他最早接触中国古典文学名著。
从这本“残缺不全”的小说中，陈冬平知道了梁山好汉，宋江、李逵……“义薄云天的英雄好汉令我佩服，景仰。看了《水浒传》，自此对文学，对阅读更加痴迷。”
如今作为中学语文教师，陈冬平长期关注并致力于中小学阅读与写作教学，文学教育的实践、研究和推广，致力于打通小学—初中—高中读写通道，提出“写作就是写生活所见、阅读所得、思考所悟”、“阅读是对文本的解析，写作是对文本的建构”等观点，主张读写一体化，贴近生活写作。
指导学生提高阅读能力、写作水平
学生在南都发表作品阅读量超13万
日常教学过程中，陈冬平注重“现身说法”。除了名家名篇，他还常常将自己发表在报纸杂志上的合乎学生认知规律和欣赏水平的文章，结合中考作文的基本规律和考试要求做详细解读，让学生掌握作文的要领。
在优秀教师的指导下，学生也进步明显。陈冬平指导学校文学社成员提高阅读能力、写作水平，他们先后在各类比赛中屡获佳绩。另外，陈冬平自己所教的桂园中学初三（10）班的学生中，在不到一年的时间里，全班已有15人次在《南方都市报》等报纸、杂志发表文章，在“深圳好作文”等评选中，这个班有4名同学榜上有名。
值得注意的是，陈冬平辅导的学生金海荔去年发表在《南方都市报》上的《我的老师有一份暴脾气》一文，在《南方都市报》APP上阅读量达到13万+，引发广泛阅读和关注。《南方都市报》“非虚构写作平台”栏目在年度总结的报道中还提到了这个作品。
作为校园阅读推广人，他先后应邀到大中小学校、社区、企业等讲座180多场，在国家、省、市级报纸、杂志发表作品200多篇，有多篇文章获奖并被选入各种文集，还出版散文集《风从故乡来》。
热心教育帮扶和社会公益
发布优质原创作品289篇
关注中小学阅读和写作教学、关注文学教育的陈冬平，积极传播阅读写作新理念。他在2015年11月开通个人微信公众号——“陈冬平读写工坊”（cdpdxgf），目前他的微信公众号关注人数已经超过万人，推送了个人原创文章289篇，具有一定影响力。
作为广东省“点灯人”校园阅读推广人，他将自己在教育实践及业余时间创作发表的作品在微信公众号上推送，给读者提供了一个学习、研究读写知识，探究读写方法，提高读写水平的平台，广受好评。
热心教育帮扶和社会公益的陈冬平，在2020年去到广西百色市西林县支教，传授读写知识与技能。支教期间，他利用周末时间，应邀给西林县280多名中小学语文教师作阅读和写作专题讲座，还利用晚上时间，给西林县2所学校400名初三学生作中考作文辅导讲座。
采写：南都记者 伍曼娜
https://www.sohu.com/a/462636574_161795?scm=1002.590044.0.10376-1025&spm=smpc.ch25-exam.fd-news.17.1619319259239HkHs9EW
