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  • 家访一道同风雨,守望相助暖人心 ——记一机一中高二年级疫情期间家访工作

    27374794212737479421 2020-04-26

     “经师易求,人师难得。”教育的过程,不止于教书,更重在育人。育之道,人为先,需要家校共育,需要心灵互通。从这个意义出发,家访不仅有助于促进交流、加深理解,也能让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖。时至四月,煦风拂面,山河葱绿,大地生机,但因疫情尚未散去,除高三外,其余年级学生返校还须时日。面对面的家访交流在这个特殊的时期承载着重要的教育使命。   为了进...

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  • 博观约取嗅书香 厚积薄发兴味长——一机一中举办世界读书日系列活动

    27374794212737479421 2020-04-24

     万卷藏书宜子弟,十年种木长风烟。和煦春风轻拂过书页,翻出的沙沙声,是校园的协奏曲;满园春色钻进字里行间,掩映出的淡粉桃红,是青春的主题色。四月,是花香的季节,更是书香的季节。为迎接4月23日到来的第25个世界读书日,一机一中在举办了一系列异彩纷呈的读书活动,同学们在老师的指导和兴趣的指引下,博观约取,汲取书的能量,厚积薄发,徜徉书的海洋。   没有谁是一座...

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  • 守正创新迎挑战,教学相长抓实效——一机一中2018级政治组线上教学札记

    27374794212737479421 2020-04-14

    离开三尺讲台,三寸粉笔,面对一方书桌,一面屏幕——这样的日子已过去快要两个月……两个月里,2018级政治组教师及时转变教学思路,守正创新积极迎接各项挑战,与学生及时交流,在教学相长中,努力保证着一点一滴的教学质量和育人实效。   备课教研下工夫。每轮教学开始前,老师们都会召开备课研讨会,确定周教学计划,讨论教学重难点,根据不同班级的情况分别选题,充分利用网络...

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  • 动手探索奥妙,勤思线上问学 ——一机一中2018级化学组线上教学札记

    27374794212737479421 2020-04-13

     2020年,注定是不凡的一年,过去的四个月,我们一同经历了太多。对于学生来说,没有什么比用知识武装头脑更实际的爱国方式了。于是,在这一个多月的日子里,2018级化学组老师们坚持“停课不停学”,借助高科技和“土发明”的各种方法,引导学生足不出户也能遨游在知识的海洋。   厉兵秣马,百无一失——充分的前期准备。大数据时代,人类也许终有一天会把课堂搬到网络上,把...

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  • 疫情无情师有情,凝心聚力拼网课——2019级高一数学组线上教学总结

    27374794212737479421 2020-04-13

     2020年注定是不平凡的一年,新年伊始,新冠肺炎疫情在全国肆虐。为了切实保障广大师生们的身体健康与生命安全,最大限度减少延迟开学带来的影响,为保证学生在非常时期的正常学习,做到“停课不停学”,学习不延期。一机一中统筹安排,启动了“在线课堂”工作。高一数学备课组全体老师紧张有序地投入到这份特殊的工作中,努力做好“主播”、“导师”、“监督员”多种角色的工作,尽...

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  • 利用增值评价大数据 助力线上课堂教学——2019级高一物理组线上教学总结

    27374794212737479421 2020-04-11

     2020注定是不平凡的一年,突如其来的新型冠状病毒,使得我们原本美好的校园生活被打乱,随之而来的是线上教学,这使得老师们都成为了线上主播。在此期间,我们极力的适应、学习网络教学的方法,全力以赴地做到停课不停学。   为了能够让学生尽快适应网络教学,全身心地投入到紧张的学习生活中,2019级物理组在备课过程中,积极利用上学期期末联考增值评价数据,在肯定取得的...

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  • 经冬历春育桃李 协衷共济克时艰——高一语文组一周网课总结

    27374794212737479421 2020-04-10

     新型冠状病毒引发的疫情,让2020年这个寒假变得无限的漫长。“停课不停学”一下子成了教育界的名词,而在移动互联场景下的在线学习也一夜之间流行起来。突然之间,教与学不再是传统的面对面教学,而是在“云端”的一次约会。如何直播上好网课,就成了这疫情之下的新问题。高一语文组的各位老师在“停课不停学”提出的初始就开始就有意识地搜集各种资料:有网课案例,有国内外在线教...

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  • 同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航——2019级高一生物备课组线上教学总结

    27374794212737479421 2020-04-10

    2020年的春天是不平凡的,新冠疫情的突如其来,使我们迎来了一个特殊的开学季。很多行业都冲在了第一线,而教师这个行业只能“隐蔽”作业,成为了学生面前的“线上主播”。这也是作为教师的我们投入到疫情战役的一种特殊形式。我们利用网络教学平台,为教师和学生建立了教学和辅导课堂,有效解决学生因疫情无法正常到校上课的问题,实现了“停课不停学、离校不离教”的目标和要求。 ...

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