▲妞妞妈妈在某平台发表自白书。图/某社交媒体平台截图
王阳明先生说过“破山中贼易，破心中贼难”，如今，这句话，应当送给一众“生命不息，鸡娃不止”的家长们。
近日，一则家长因为拒绝“鸡娃”，反而被其同班级其他同学家长排挤孤立的事情上了热搜，新闻一出，引发众人讨论。 事情发生在贵州当地一所“顶流”小学，因妞妞妈反对教师布置过多书面作业，7岁的妞妞被全班39名家长中的37人联名“请愿”转学。究其原因不是妞妞违反班级纪律影响他人学习，而是妞妞妈妈与班主任在教育理念上有了冲突。事情发酵后，涉事教师被给予全区通报批评、撤销年级组长职务、取消“市级名班主任”称号的决定。 这个事件也引起不少网友的讨论，大部分网友都在替妞妞“鸣不平”，但还是有相当一部分声音替涉事教师“叫屈”，认为妞妞妈反对“鸡娃”搞坏了班风，搞坏了教育。 10月19日，妞妞妈选择再度发声，在这篇名为“妞妈的自白”中，这位母亲讲述了反对“鸡娃”的心路历程。 在她眼中，“格格不入”的自己，是在拒绝做精致利己主义者，体现了知识分子的家国情怀和责任担当。她在文章末尾强调，“踩踏式教育、刷题式训练所带来的只能少数人胜出的结果，对国家与民族的发展是不利的”“我们需要教育好每一个孩子，让每一个孩子都能按照自身特点健康成长，茁壮成才。” 出人意料的是，这篇“自白”非但没能回应某些网友的质疑，反倒是添油炽薪。 评论区网友自选战队，分为泾渭分明的两派。由此可见，“双减”政策下许多家长的矛盾心态，犹如海面上的冰山一角。只消轻轻地撞击，就足以掀起舆论巨浪—— 一部分网友选择支持妞妞妈，为她的勇敢点赞。在他们看来，当多数人对教育“潜规则”麻木默许、顺从的时候，只有更多人站出来“不妥协”，才能让学校回归教书育人的本心。家长少整些“幺蛾子”，才能让孩子拥有快乐的童年。 还有一部分家长则站到了“鸡娃正义”这边，批评妞妞妈“为人太作”“情商低、一根筋”“过于偏执”“不擅长沟通”。 总结概括反对者的中心思想，其实就是一句话：你不想“卷”可以，别拉着大家一起“不卷”。
▲网友们在妞妞妈妈的自白书下面发表评论。图/某社交媒体平台截图
近年来，经济学上的“剧场效应”已成教育“内卷”最生动形象的比喻，不妨也借此剖析一下“双减”政策下，一些不放弃“鸡娃”的家长们的心态。 为了获得更好的视野，一个人先站起来看了，被他挡住的人不得不也站起来，最后大家都不得不站起来看演出。在这种“内卷”下，受苦受累的最终是站着看演出的孩子和家长。 但当大家都习惯站着看演出的时候，突然有个家长像以前一样选择坐下看，他不仅拒绝再站起来看演出，还想拉着其他家长一起坐下，结果其他家长不干了，还想直接把“挑事”的家长踢出剧场，继续“内卷”。 “双减”政策，本质上还是让大家都回归教育初心，让孩子和家长都能够在“不损失视野的情况下坐下看演出”。 但现实中，不肯“坐下看演出”的家长不在少数。如今，“双减”政策落地后的首个学期接近过半，“鸡娃”暗战仍在上演。有些家长想方设法给孩子“吃小灶”，认定“堤内损失堤外补”；有些人仍在“穿新鞋走老路”，陷入“提高一分，干掉千人”的思维定式无法自拔。
▲解读：“双减”政策落地能否缓解教育焦虑？视频/新京报动新闻
于是乎，有不少“离谱”的新闻出现在公共视野： 贴着“海归硕士、英语专八”标签的高端家政招聘浮出水面； “上私课”的辅导老师只接受现金收款； 为了周末补课收钱，将物理课场地设在篮球馆，更搞笑的是，学生家长群被命名为“体育理论知识提升”，课上讲授的力学原理被定义为“篮球的受力分析”； 围绕“月考、分班”，某中学两位家长掀起“口水战”，一方要求取消，一方直接“怒怼”，质疑“减负”让学生变“学渣”，最终耽误大家前程…… 如果说，教育是我们这一代父母的迷茫，那“双减”就该是正本清源的起点。 形式上来看，“减”的是课业压力、繁重作业的负担，深层次来看，真正该“减”的是一些家长们心中的“内卷”思维。 守护孩子的兴趣和创造力，全面推动人才培养和教育评价体系改革，让每一种禀赋找到施展的舞台，给每一种人生赋予绽放的可能，才能真正打开“鸡娃”家长心中的千千结，避免不“鸡娃”就被排挤孤立的闹剧再度上演。
特约撰稿人丨白晶晶（媒体人）
编辑丨丁慧
实习生丨韦英姿
校对丨李立军
https://www.sohu.com/a/496219498_114988?scm=1007.40.0.0.0&spm=smpc.ch25.fd-news.3.1634785240459iJBkh5N
